Amsterdamse straat nagemaakt door de leerlingen van dDe Rivieren
Cultuureducatie

LeerlijnenLab De Rivieren en Juf op Straat

Basisschool De Rivieren en Juf op Straat werkten samen in een Mocca-CmK-LeerlijnenLab over de buurt. De leervraag was: Wij als school cre√ęren een nieuwe generatie Amsterdammers. Een belangrijk aspect voor onze leerlingen is het leren over […]

Cultuureducatie

Geldstromen

Scholen hebben zelf de keus hoe en wanneer cultuureducatie wordt ingezet. De overheid stelt gelden beschikbaar om het aanbod van cultuureducatie gevarieerd te houden en zich verder te laten ontwikkelen. Voucherbeheer In Amsterdam is er […]

Cultuureducatie

Overheidsbeleid

Cultuuronderwijs valt onder de ‚Äúkerndoelen kunstzinnige ori√ęntatie‚ÄĚ. In de kerndoelen 54 tot en met 56 staat omschreven dat leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit […]

Blog

Blog: Masterclass Taal is echt wel een dingetje

Zo‚Äôn 20¬†leerkrachten¬†en docenten¬†komen¬†eind februari bijeen¬†voor de Masterclass Taal is echt wel een dingetje in¬†Nowhere.¬†‚ÄúFijn dat jullie er zijn‚ÄĚ, zegt Ben¬†Hekkema¬†van de¬†MoccaAcademie,¬†‚Äúwant Taal is echt wel een dingetje.‚ÄĚ Vergeleken met andere plaatsen¬†in Nederland¬†heeft Amsterdam een¬†hoog laaggeletterdheidpercentage,¬†namelijk¬†16% […]

Cultuureducatie

Pilot Cultuurcoach Amsterdam

Waarom de cultuurcoach? De cultuurcoach verlicht de werkdruk voor leerkrachten en bevordert kansengelijkheid door de afstand tot grootstedelijke en buurtgebonden cultuureducatie te verkleinen. De Cultuurcoach is een uitbreiding van Het Basispakket Kunst en Cultuureducatie.  Profiel cultuurcoaches De […]

Cultuureducatie

Tips voor corona-proof cultuuronderwijs

Veel culturele organisaties bedenken creatieve oplossingen en hybride vormen voor coronaproof cultuuronderwijs. Voor in de school of op het schoolplein en ook al te boeken bij de culturele instellingen op hun eigen locatie. Hieronder een […]