Skin Deep afbeelding

Skin Deep – Kansen(on)gelijkheid in het onderwijs

Kijk het debat terug van Skin Deep #17 over kansengelijkheid in het onderwijs in samenwerking met Mocca.

Het middelbare schooladvies is sterk bepalend voor de sociaal-economische toekomst van kinderen. Maar niet ieder kind krijgt dezelfde kansen of een passend advies. Onderzoeksrapporten concluderen dat opleidingsniveau van ouders een grote rol speelt bij het advies van de leraar, maar de ervaring van veel kinderen en ouders is dat hun huidskleur er ook toe doet.

In deze aflevering van Skin Deep onderzoeken we de complexiteit van oorzaken & oplossingen rondom kansen(on)gelijkheid in het onderwijs. Leerlingen, docenten en deskundigen gaan in gesprek met moderator Andrew Makkinga. Wat is hun ervaring? Hoe kan het onderwijs rechtvaardiger? Welke rol hebben schoolbesturen en beleidsmakers?

Gasten:

Marjolein Moorman

Marjolein Moorman (PvdA) is wethouder Onderwijs, Armoede en Inburgering. Ze is tevens Universitair hoofddocent Politieke Communicatie, afdeling Communicatiewetenschap / ASCoR aan de Universiteit van Amsterdam.

Iliass El Hadioui

Stadssocioloog en onderwijsdenker Iliass El Hadioui is als wetenschappelijk docent verbonden aan de Department of Psychology, Education and Child Studies van de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Ook is hij programmaleider binnen het cultuurveranderings -en  professionaliserings-programma De Transformatieve School. Ten slotte is hij als onderzoeksleider Transformaties in het Grootstedelijk Onderwijs verbonden aan de afdeling Sociologie van de Vrije Universiteit in Amsterdam.

Simion Blom

De Amsterdamse Simion Blom is een gedreven lokaal politicus, die zich hard maakt voor een meer diverse en inclusieve samenleving. Het in de Amsterdamse raad genomen besluit voor de totstandkoming van het slavernijmuseum is zijn grootste wapenfeit tot nu toe.

Kwame Agyapong-Ntra

Kwame Agyapong-Ntra wordt door de meeste mensen Meester Kwame genoemd. Hij begeleidt al heel lang met veel plezier kinderen bij hun huiswerk via de stichting Agency for Immigrant Children (AIC).
Ook geeft hij wekelijk bijbelstudie aan de jongste leden van Stichting Triumphant Bible Chapel Int en werkt hij als juridisch adviseur bij Stichting Scientia Potentia Est.

Wendelien Hoedemaker

Wendelien Hoedemaker is directeur van de Amsterdamse Daltonschool Het Calandlyceum in Amsterdam Nieuw-West, een school voor gymnasium, technasium, vwo, havo en vmbo. 

Meer nieuwsberichten

Meld je aan voor de ICC-Cursus

“De cursus gaf mij handvatten over hoe ik met het team om moet gaan om ze daadwerkelijk in beweging te krijgen.” – Pauline Hille, 14e Montessorischool De Jordaan “De duidelijke communicatie over wat er van

Meer informatie »

Cultuureducatie in Amsterdam 2022

Op 1 juni kwamen zo’n 250 professionals uit het Amsterdamse onderwijs en culturele veld bij elkaar voor het congres Cultuureducatie in Amsterdam in De Meervaart: een middag met een cultuuraanbiedersmarkt, workshops, netwerklunch en plenair. Bekijk

Meer informatie »
X