Wat vinden kinderen er zelf van? Met de KinderCultuurMonitor, de KiCuMo, bevragen we Amsterdamse basisscholieren hoe ze cultuureducatie op school of tijdens een bezoek aan podia en musea beleven. Hier zie je enkele resultaten.
Veldonderzoek Vakoverstijgend Cultuuronderwijs
Als penvoerder van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) voerde Mocca samen met onderzoekers en deskundigen pilots en veldonderzoek uit rond vier onderwerpen: Cultuureducatie op Voorscholen, Ouderbetrokkenheid bij Cultuuronderwijs, Burgerschap en Vakoverstijgend Cultuuronderwijs. Vakoverstijgend Cultuuronderwijs