Leerling met VR bril

Open oproep: Cultuureducatie en digitale technologie

Nieuwe subsidie voor cultuureducatie en digitale technologie

Het Fonds voor Cultuurparticipatie opent een nieuwe subsidieregeling voor cultuureducatieve projecten waarin kinderen en jongeren creatief werken met digitale technologie. Denk aan kunst maken met AI, digital storytelling, interactieve kunst, game-design of een makerspace. Leerlingen gebruiken technologie niet alleen om te maken, ontwerpen en onderzoeken, maar staan ook stil bij de invloed ervan op henzelf en de samenleving.

Amsterdam is een van de vier regio’s waar de regeling beschikbaar is. Amsterdamse culturele instellingen en cultureel professionals kunnen € 10.000 tot € 25.000 aanvragen voor een project dat zij samen met één of meer scholen en Mocca als CmK-penvoerder uitvoeren. Ook scholing en professionele ontwikkeling van leerkrachten of culturele partners kan onderdeel zijn van het project.

Aanvragen kan van 19 oktober tot en met 16 december 2026. Projecten starten tussen 10 maart en 10 mei 2027 en duren maximaal één jaar. Complete aanvragen worden behandeld op volgorde van binnenkomst. Eerst worden drie geschikte aanvragen per regio gehonoreerd, daarna worden de overige aanvragen op volgorde van binnenkomst behandeld.

In oktober en november organiseert het Fonds voor Cultuurparticipatie drie informatiesessies over de regeling.

Druk op de knop voor meer informatie, aanvragen of aanmelden voor een informatiesessie

Meer nieuwsberichten

Veldonderzoek Vakoverstijgend Cultuuronderwijs

Als penvoerder van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit (CmK) voerde Mocca samen met onderzoekers en deskundigen pilots en veldonderzoek uit rond vier onderwerpen: Cultuureducatie op Voorscholen, Ouderbetrokkenheid bij Cultuuronderwijs, Burgerschap en Vakoverstijgend Cultuuronderwijs. Vakoverstijgend Cultuuronderwijs

Meer informatie »