PO-Netwerk Procesgericht werken in de kunsteducatie, hoe doe je dat?

, PO-Netwerk Procesgericht werken in de kunsteducatie, hoe doe je dat?

Het PO-Netwerk van 17 november 2016 vond plaats in een UNESCO Werelderfgoed grachtengordelpand tussen 5000 historische tassen, buidels en beurzen. Collega’s ontmoeten elkaar hier rondom het thema: Procesgericht werken in de kunsteducatie, hoe doe je dat? in het Tassenmuseum Hendrikje in Amsterdam. Bij procesgericht werken staat de ontwikkeling van kinderen en de competenties die zij opdoen en niet het eindproduct centraal. Met andere woorden: het gaat om de reis en niet om de bestemming. Karin Kotte, trainer cultuureducatie en ondernemend onderwijs en voormalig opleidingsdocent en docent Kunsteducatie aan de Pabo, gaf een inleiding op dit onderwerp. Hierna gingen we met elkaar in gesprek om inzichten uit te wisselen. Lees ons blog over Procesgericht werken in de Kunsteducatie.

Het Tassenmuseum toont de historie van de (dames)tas in de westerse cultuur van het eind van de Middeleeuwen tot heden in een van de best bewaard gebleven grachtenpanden in Amsterdam. Ga om 15:30 uur mee op een rondleiding langs de bijzondere tassencollectie en leer meer over de rijke historie, kleurrijke bewoners en het boeiende verhaal van deze voormalige burgemeesterswoning uit de 17e eeuw.
Tassenmuseum Hendrikje, Herengracht 573, Amsterdam

 

Meer nieuwsberichten

Po meetup: Nieuwe kerndoelen kunst en cultuur: wat betekenen ze en hoe pas je ze toe in de praktijk?

Vanaf augustus 2027 gaan de nieuwe kerndoelen voor kunst en cultuur in. Maar wat verandert er precies? Wat betekenen deze kerndoelen nu echt voor het onderwijs? En hoe pas je ze toe in je eigen praktijk? Tijdens een meetup op woensdag 27 mei (16:00–18:30 uur) op de Burgemeester de Vlugtschool worden deze vragen besproken en krijg je meer inzicht in de nieuwe richtlijnen. […]

Meer informatie »